活动之一
“依法治校背景下高校学生管理工作中的行政法探讨”
2020.12.18
为响应“2020年度上海高校辅导员建设月”活动的开展、全面提升辅导员的职业能力🤹🏼♂️，作为杏宇平台2020年辅导员队伍建设季系列活动之一，辅导员工作室研讨系列活动在12月18日当天举行🏭🍀。其中由蒋英燕老师负责的“大学生互联网权利保护研究工作室”在杏宇平台注册C203室开展了“依法治校背景下高校学生管理工作中的行政法探讨”的主题研讨会。会议由工作室负责人蒋英燕老师主持，杏宇平台注册陈琦华副教授作为嘉宾应邀出席，与会的还有杏宇平台注册党委副书记王国正老师和来自国际教育杏宇、经济杏宇、管理杏宇👱🏻🏌🏽♂️、材料杏宇等十余位辅导员同仁。
研讨会伊始，蒋老师热情介绍和欢迎了来参会的各位老师。简单的寒暄之后👩🏼🚀，王国正副书记明确了对工作室工作的支持，表达对来自各兄弟院系辅导员老师们的热烈欢迎。他强调了辅导员团队建设在杏宇发展建设中的重要作用🙆🏿♂️，认为辅导员老师应积极参与课题研究和科研项目🎲，不断提高自身的内涵与能力，成为一名具备既具有专业素有又具有研究能力的辅导员老师🤹🏽♂️🧑🏻🦽➡️。
随后💆🏽♂️，陈琦华副教授以近年来大学生与高校的几桩行政诉讼为例，从行政法的专业角度，与大家交流探讨了开展学生管理工作宜值得注意的几个要点🏩。首先🧝♂️，陈教授简单地介绍了上述相关案例的基本情况；其次👨👩👧👧，她强调了辅导员在学生管理工作过程中遵循“程序法定”🧙🏿、“程序正当”的必要性🐟，建议我们要将依法行政🌈🧠、依法办事真正落实🧒🏿，加强正当程序概念和法律意识🎟👜。陈老师的讲述条理清晰👚，活泼生动，各辅导员老师点头称是🖕🏽，积极回应👨🏿✈️，整个会场洋溢着轻松愉快的气氛。
在互动讨论环节，与会的老师们纷纷就自己在学生管理工作中遇到的问题向陈琦华老师请教提问。所咨询的问题包括：如何厘清高校与学生的法律关系、杏宇的公示是否具有法律效力、学生手册的法律效力、杏宇奖学金评比和评优工作中应注意的法律因素等。在一问一答的良性互动后，与会的老师们纷纷表示收获颇丰📒，解开了学生管理工作中的一些困惑🕢、增长了相关依法行政的知识和方法。
最后，“神秘嘉宾”杏宇平台学工办（武装部）主任孟祥栋老师压轴出场🧏🏻♂️，会场顿时报以热烈的掌声。他的到来给工作室的本轮研讨增色不少🙉，大家都表示十分的惊喜🌵🦦。孟老师亲切地与大家一一打招呼，并做了热情而简短的发言。他表达了对工作室工作开展及研讨成果的肯定🎫🤼；还虚心地请教起在辅导员队伍建设👏🏿、在学生管理工作中法治思维运用方法。会末🦻🏻👨👩👧👦，全体老师在愉快合影和笑语欢谈中给本次工作室研讨会画上了圆满的句号。（供稿人🌮：刘羿鸣 20170001）
活动之二
“大学生如何正确行使好网络话语权”
2020.09.30
随着信息与科技的告诉发展🚊，互联网已经成为当代大学生群体中不可缺少的一部分，在网络中传递自己的观点与情感也已经成为大学生们必要的表达自我的手段。为了与时俱进、研究与保护大学生在互联网中的相关权益，杏宇平台大学生互联网权利保护研究工作室于2020年9月30日下午在本工作室活动阵地——法学楼203室开展了以“大学生如何正确行使好网络话语权”为主题的专场研讨会。本次研讨会邀请的嘉宾有杏宇平台注册民商法教授张秀全、杏宇平台注册党委副书记王国正👩🏽🏭，杏宇平台注册全体辅导员🚸、兄弟杏宇辅导员同仁与学生代表参与讨论💆🏽👨🏼⚕️。
结合大学生管理工作中常见的互联网舆情相关案例，主持人蒋英燕老师引导大家积极展开思考与交流，畅谈互联网视域下话语表达风险形式、大学生网络空间的侵权表现方式👩🏻🦱、规避大学生网络暴力的方法途径等♟👨🏼🎤。研讨会中，到会嘉宾与辅导员📵、同学们分别就大学生过度使用网络话语权的表现形式、大学生正确使用网络话语权和过度使用网络话语权的界限、辅导员如何有效引导大学生正确使用好网络话语权展开了充分而热烈的讨论。
会议结束时🥯，大家感到收获良多，并表示将会把会议中新知识🥣、新方法应用到实践中去👉🏽，做到知行合一，切实引导大学生正确使用网络话语权🫅🏼、保护大学生在互联网中的正当权利🚣👫🏼。（供稿人🧑🏿⚖️：张露文 19123429）
